(資料圖)

全媒體記者 余蓉 通訊員 何啟慧 王曉涵

有這樣一群人，他們互相支持、相互鼓勵，互相追趕、成就彼此。

湖南林業科技大學林學院2019級“陶鑄”實驗班全班38人，目前已有30人接到研究生錄取通知書，其中7人保研至浙江大學、中國科學院大學、湖南大學等名校，升學率高達78.9%！

2017年，為深化人才培養體系改革，培養一批適應未來林業發展需求的高層次拔尖創新人才，學?！皟炛羞x優”，在林學院成立“陶鑄”實驗班。開班以來，學校配備一流的師資，同時創新教學模式和教學方法，著力夯實專業基礎理論知識，切實強化應用實踐訓練，不斷提升科研創新能力。

成功的路上離不開來自學院和老師的支持、鼓勵與幫助。陶鑄班在班主任孫華教授的帶領下，逐漸成為了一個博覽勤學、團結一致的大集體。孫老師十分關注班級的考研情況，會定期召開班會與大家分享考研信息和經驗，并通過談話的形式去了解同學們思想狀況。

“一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園?！庇龅嚼щy時，他們會相互交流學習經驗，互相督促，互幫互助，攜手同行，共同進步?？佳锌此剖且粓鰝€人戰，但正是因為他們團結互助才收獲累累碩果。

興趣是最好的老師。班長袁敬毅說，大家考研都會根據自己的興趣明確目標，有了目標以后，大家的學習效率就會提高，學習積極性也會上升。成功保研的袁斌同學說：“在大學期間要多去體驗和嘗試，找到適合自己的狀態和方向?！闭业脚d趣所在，是成功的第一步。

“單絲不成線，獨木不成林。”成績的背后，有同學們之間的互相監督，還有在考研征途中的不斷探索。面對考研期間“未知”的恐懼，石璟燁同學建議要注重過程，專注眼前，活在當下?！耙獙W會適當放松，以自信樂觀積極的態度面對學習和生活，或許在備考的過程中會產生自我懷疑，但保持好狀態，主導自己的情緒才會抑制住焦慮情緒的滋生?！绷倏⊥瑢W分享。

談到備考經驗，譚綠妮同學說：“前期要打好數學和英語基礎，后期著重于專業課和政治的鞏固與強化。當感覺付出和努力不成正比時，不要只看到眼前的得失，從長遠來看，做的每一道題，學的每一點都是有意義的?！?/p>

道阻且長，行則將至；行而不輟，未來可期。為他們加油，也為他們祝福。